Die Kids schreiben nur untereinander und in sozialen Netzwerken so. Sie geben sich keine Mühe mehr, denn man versteht sie ja. Peinlich ist denen das nicht. In der Schule schreiben sie natürlich nicht so und wenn doch, dann kassieren sie halt tausend Mal R.
Meine geben sich einigermaßen Mühe, wenn sie mir was schreiben. Aber untereinander ist das unter aller Kanone, was ich da schon gesehen habe, wenn sie mir mal was zeigen. Abkürzungen, Telegrammstil, Interpunktion?! - nie gehört, Großschreibung - war da mal was? Bei ihren Aufsätzen in der Schule machen sie sowas natürlich auch nicht.
Ein schlauer Spruch sollt' hier jetzt rein, nur weiß ich leider gerade kein'n.
Och, das sehe ich völlig entspannt. Wenn da irgendwo so ein schwerverdauliches Buchstabenkauderwelsch fernab jedes Dudens auftaucht, dann denkt man sich "ok,ist halt Jugendsprache, irgendein Insidergag". Da verschwende ich nicht viel Gedanken drüber, und Sachen genügender Originalität kann man ja auch mal übernehmen.
Irritierender finde ich die Sprüche von Jugendlichen, die grammatisch-orthografisch völlig korrekt sind, aber trotzdem keinen Sinn ergeben: "Läuft bei dir." "Merkst du selber?" Nur so als Beispiele....
Zitat von Pepsi im Beitrag #6Wenn ich da an die Methode: schreiben nach Gehör denke
Die taugt auch nichts, deswegen kommt man so langsam wieder davon ab. Mein Großer kam klar damit, mein Kleiner nicht, wobei der auch eine Lese-Rechtschreib-Schwäche hat. Da hätte keine der in Schulen angewandten Methoden was gebracht.
Ein schlauer Spruch sollt' hier jetzt rein, nur weiß ich leider gerade kein'n.
<< Methode: schreiben nach Gehör denke>> Warum macht man's nicht umgekehrt: Reden nach Geschriebeben. Da steht z. B. "vier Uhr", was man so spricht: "via Ua"... statt "vierrr Uhhrr" oder so.
Ach, was hier stand, kennt ihr ja bestimmt schon auswendig!? ;-)
Mikado Frage- und Unterhaltungsforum
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14.08.2020 20:12
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